プロフィール

1985年に東京都港区三田の願海寺の境内の寺小屋で小さな学校を始めて、 間も無く40年が経とうとしております。 ここまで来られたのは、本当にたくさんの皆さんに応援していただいたからに他なりません。

実は、私には20歳年上の従兄弟がおりますが、 その従兄弟の次女は生まれながらに大変重度の障がい者です。 見る、聞く、話す、立つなど何も出来ず、できることは舌を出して首を振ることくらいです。 しかし、従兄弟の家族を近くで見ていて分かったことがあります。 それは家族の絆の強さです。

そして、その中心にはその次女がおります。 次女の首の振り方ひとつで家族は彼女が何を欲しているのかがわかり、 今でもとても家族の仲が良いのです。長女は大学院まで社会福祉の学問を選び、 今は生活が困難な方の支援をしていますが、「妹がいたからこそこの道を選んだ」と言っております。 従兄弟の次女の場合は、「存在する」と言うだけで家族の絆を強める という役割を持って生まれてきたのではないでしょうか。

人は誰もが必ず輝くものを持って生まれてきます。 その輝くものを見つけ出し、それを引き出し、育てていき花を咲かせる。 それが教育の本質なのではないか、と私は思います。

そして、自分の特性、好き、得意を通じて、社会を、世界を 「より良く、より平和に」していくことに貢献する。 本人も自分がそうして貢献していることにより、 自分の人生も生きがいを持って充実させることができる。 その土台を作るのが教育なのだと思います。

私たちは誰もが一人一人違います。違っているから社会は成り立っているのです。 そして、誰もが様々な社会に属しています。一番小さい社会は例えば家族。 従兄弟の次女はそこに立派に貢献しているのです。 自分の学校、職場、街、国、そして世界、さらには美しい地球は宇宙に所属しています。 大きさは違っても、それらをより良くより平和にこれからも持続していくために、 発見した自分の長所や好きを通じて社会をより良く、 より平和にしていき、最後まで一生懸命、精一杯生き抜くことができる 土台を作るのが教育なのではないでしょうか。

子どもたちは、私たちの未来です。そして教育と環境は子どもたちを変える力があります。 つまり教育と環境は未来を変える力があると言えます。

私はそんな教育という素晴らしい仕事に巡り会えて本当に幸運だと心より思います。 これまでもこれからもその幸運に感謝しつつ、みなさんとご一緒に精一杯生き抜いていきたいと思います。